{"id":3183,"date":"2026-03-04T16:25:35","date_gmt":"2026-03-04T15:25:35","guid":{"rendered":"https:\/\/girotondo.earth\/w\/?p=3183"},"modified":"2026-03-04T16:30:07","modified_gmt":"2026-03-04T15:30:07","slug":"ventasso-lab-upcycling-in-english","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/girotondo.earth\/w\/atelier\/ventasso-lab-upcycling-in-english\/","title":{"rendered":"Ventasso Lab – Upcycling in English"},"content":{"rendered":"\n
\n

Ventasso Lab<\/h2>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n
\n

Upcycling workshops in English – STEM<\/p>\n\n\n\n

Laboratori di riciclo creativo in inglese – STEM<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n
\n
\n
Atelier<\/a><\/div>\n\n\n\n
Upcycling<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

4 March 2026<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
<\/div>\n\n\n\n
\n
\n

Learning English Through STEM and Sustainability: A Hands-On Workshop Series<\/p>\n\n\n\n

This term, we began a STEM-based workshop series with students aged 11\u201314, combining sustainability, recycling, engineering challenges and design \u2014 all delivered in English.<\/p>\n\n\n\n

As an external expert, native English speaker, our practical upcycling workshops contribute to the students’ language learning by creating an immersive environment where they use English naturally while solving problems, designing structures and transforming materials.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

In our first session, students began collecting and analysing plastic waste that will later be recycled into filament for 3D printing. Then we explored geometry and sequencing through origami made from recycled paper. <\/p>\n\n\n\n

The upcoming sessions continue to build this STEM focus:
Weaving recycled t-shirt yarn on looms produced with 3D printing technology
Transforming old textiles into pompoms and tote bags
Engineering the tallest, strongest or longest paper structures
Converting those paper structures into handmade seed paper in the following lesson<\/p>\n\n\n\n

This course is about more than making objects. It is about developing confident communicators, critical thinkers and environmentally aware young people.<\/p>\n\n\n\n

By combining STEM principles with immersive English interaction, students are not only improving their language skills \u2014 they are learning how to apply them in meaningful, real-world contexts.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

Imparare l’inglese attraverso STEM e sostenibilit\u00e0: una serie di workshop pratici<\/p>\n\n\n\n

Questo trimestre abbiamo dato il via a una serie di workshop incentrati sulle materie STEM, con studenti di et\u00e0 compresa tra 11 e 14 anni, che combinano sostenibilit\u00e0, riciclaggio, sfide ingegneristiche e design, il tutto in inglese. In qualit\u00e0 di esperti esterni, madrelingua inglese, i nostri laboratori pratici di riciclo creativo contribuiscono all’apprendimento della lingua degli studenti creando un ambiente immersivo in cui usano l’inglese in modo naturale mentre risolvono problemi, progettano strutture e trasformano materiali.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

Nella prima sessione, gli studenti hanno iniziato a raccogliere e analizzare rifiuti di plastica che verranno poi riciclati in filamenti per la stampa 3D. Poi abbiamo esplorato la geometria e la sequenza attraverso origami realizzati con carta riciclata. <\/p>\n\n\n\n

Le prossime sessioni continuano a sviluppare questo focus STEM:
Tessere filati di magliette riciclati su telai prodotti con tecnologia di stampa 3D
Trasformare vecchi tessuti in pompon e borse di tela
Progettare le strutture di carta pi\u00f9 alte, resistenti e lunghe
Convertire queste strutture di carta in carta da semina fatta a mano nella lezione successiva<\/p>\n\n\n\n

Questo corso non si limita a creare oggetti. Si propone di formare giovani comunicatori sicuri, pensatori critici e attenti all’ambiente.<\/p>\n\n\n\n

Combinando i principi STEM con l’interazione immersiva in inglese, gli studenti non solo migliorano le proprie competenze linguistiche, ma imparano anche come applicarle in contesti significativi e reali.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n
\n
\n
\"\"
3D printer (Ultimaker S5) printing a hand loom<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\"\"
Extruding recycled plastic with Felfil Evo<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\"\"
Origami workshop – recycling paper<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\"\"
3D Printer (Prusa C\u00f3r\u0119 One) printing a hand loom<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n
\n
\n
\n
Watch the interview<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n